Выбор будущей профессии-первое и самое важное самостоятельное решение,которое приходится принимать любому подростку.
Как известно, выбор профессии для школьников – это серьезное и ответственное дело. В настоящее время выбор профессии является приоритетной задачей не только для него самого и его родителей ,но и для педагогического сообщества так как от того ,насколько будет правильным этот выбор,зависит в итоге и будущее страны.
Город Сосновый Бор отличается от многих других городов тем,что на побережье Финского залива расположена Ленинградская атомная станция – крупнейшее энергетическое предприятие не только Ленинградской области, но и всего Северо-Западного региона.
Ленинградская АЭС являющаяся градообразующим предприятием на котором трудится основная часть трудоспособного населения города.В 2011 году госкорпорация «Росатом» впервые появилась в рейтинге лучших работодателей России, который составляется по результатам опроса выпускников вузов страны. Генеральный директор ГК «Росатом» Сергей Кириенко поставил перед предприятиями отрасли амбициозную задачу – выйти в этом рейтинге на первое место и стать лучшим работодателем в стране.
Для работы на Ленинградской АЭС с самого момента ее создания приглашались лучшие специалисты со всей страны. Список специальностей, актуальных для ЛАЭС, широк: в основном, это, конечно, технические и узкоспециальные, связанные с эксплуатацией ядерных энергетических установок. Сегодня происходит активная смена поколений: те, кто создавал и долгие годы эксплуатировал атомную станцию, уходят на пенсию, поэтому важно не допустить кадровый провал как по инженерным, так и по рабочим должностям. Кроме того, в Сосновом Бору строятся новые энергоблоки Ленинградской АЭС-2. Так что специалисты будут востребованы и в перспективе.
Столкнувшись с проблемой смены поколений, на Ленинградской АЭС всерьёз задумались над комплексной программой привлечения молодёжи на производство. Быть доступными и понятными – вот основной принцип, который взяли на вооружение специалисты отдела развития персонала и Центра общественной информации ЛАЭС, ориентируясь на то, что интерес к будущей профессии формируется у человека ещё в школе.Профориентационный проект, который реализуется с 2012 года, включает интерактивные лекции для старшеклассников с участием работников Ленинградской АЭС, а также ознакомительные экскурсии на атомную станцию, где школьники могут поработать на полномасштабном тренажере блочного щита управления энергоблока.Кроме этого, во всех десяти школах Соснового Бора Ленинградская АЭС установила информационные стенды «Шаг к успешной карьере», где можно узнать о востребованных на ЛАЭС профессиях, преимуществах работы на Ленинградской атомной станции, а также об учебных заведениях, готовящих специалистов для атомной отрасли.
Изучение педагогического опыта школ Ленинградской области, города Сосновый Бор показало,что ни одно из образовательных учреждений не имеет такого ресурса,где собрано в одном месте достаточное количество важной и актуальной информации в области профориентации обучающихся образовательного учреждения.
Всё это сыграло определенную роль выборе идеи для дальнейшего развития. В процессе работы в этом направлении родилась идея создания профориентационного проекта- блога “Я хочу работать на ЛАЭС!”, где можно вести просветительскую работу в области профориентации,направленную на привлечение обучающихся школы для поступления в специализированные учебные заведения для дальнейшей работы на Ленинградской АЭС.
Блог — это своеобразный диалог между его автором и людьми с похожими интересами или проблемами. Работа в блоге позволяет обеспечить доступность информации,актуальной для пользователей,осуществлять быстрый обмен мнениями,участвовать в коллективном обсуждении.
Материалы блога предназначены не только для ознакомления обучающихся и их родителей с различными специальностями актуальными для ЛАЭС, с профильными учебными заведениями,находящимися в городе Сосновый Бор и г.Санкт-Петербурге, но и каждый пользователь,участник или гость,имеет возможность выразить своё мнение,интерпретировать события.
Важно отметить,что при этом активное участие в функционировании блога принимают сами обучающиеся с 8 по 11 класс.