Я ХОЧУ

В урочной деятельности

Оборудование Атом-класса используется при проведении демонстрационных работ при проведении урока учителем.

Оборудование Атом-класса используется при проведении виртуальных лабораторных работ по различным темам:

«Измерение размеров малых тел»;

«Измерение массы на рычажных весах»;

«Измерение объёма твердого тела»;

«Определение плотности вещества»;

«Измерение выталкивающей силы»;

«Изучение колебаний нитяного маятника»;

«Выяснение условий равновесия рычага»;

«Изучение равноускоренного движения»;

«Изучение свойств собирающей линзы»;

«Изучение явления теплообмена»;

«Изучение закона Ома» и при проведении лабораторных работ с 7-го по 11 класс (более 30).

 

В методической работе

В целях обмена передовым педагогическим опытом проводятся открытые уроки, обучающие семинары, мастер – классы:

• Проведен I методический форум «Новые возможности организации урочной и внеурочной деятельности с использованием виртуальной образовательной среды (ВОС)  «Школьное облако»», апрель 2014г.

• Мастер-класс «Виртуальная лабораторная работа «Изучение равноускоренного движения» в 10 классе с использованием оборудованных школьных мест учеников, нетбуков и лабораторного оборудования ГИА-лаборатория «Механические явления», октябрь 2015г. (Присутствовали: 10 чел.)

• Открытый урок «Рычаги. Равновесие сил на рычаге», виртуальная лабораторная работа «Выяснение условия равновесия рычага», с использованием оборудованных школьных мест учеников, нетбуков, оборудованного места учителя, мультимедийного проектора, с показом видеоролика, презентации и выполнением домашнего задания в виртуальной образовательной среде «Школьное облако», апрель 2014г., на I методическом форуме «Новые возможности организации урочной и внеурочной деятельности с использованием ВОС «Школьное облако»». (Присутствовали: 15 чел.)

 

В дистанционном обучении

• В январе – мае 2014 года - обучение учащихся с использованием оборудованных школьных мест учеников, нетбуков для 14 обучающихся 9 класса;

• Сентябрь – декабрь 2014 года - обучение учащихся  с использованием оборудованных школьных мест учеников, нетбуков по физике в 7 классе в количестве 22 человек.

 

Во внеклассных городских мероприятиях

Ученики Атом-класса приняли участие:

• в деловой игре «Атомный магнат», посвященной 40-летию Ленинградской АЭС команда учащихся МБОУ «СОШ №1» награждена почётной грамотой Российского концерна по производству электрической и тепловой энергии на атомных станциях, ноябрь 2014г.

• в проекте «Детская ядерная академия», команда учащихся 9-х классов (5 чел) МБОУ «СОШ №1» награждена сертификатом  участника муниципального этапа I Всероссийского чемпионата по интеллектуальным играм среди школьников «Игры разума», март 2014г.

• в гуманитарной конференции с проектом «Энергосбережение» -1 чел. (Данилов В.), награжден сертификатом участника, апрель 2014г.

• в городских командных соревнованиях по решению задач повышенной сложности «Физбои» для учащихся 8 и 10 классов, награждены грамотами за активное участие, март 2014г.

 

В олимпиадном движении

• Участие  в проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике (25 чел.), участие в городском этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике - 4 чел.

• Участие в общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» (зимняя сессия), награждены дипломами участников учащиеся 7, 8-х классов - 13 чел.

• Участие в комплексном тестировании абитуриентов Ленинградской области -1 чел. (Кирилловых Е., 11 класс) по математике (16б), по физике (40б), по информатике(45б), декабрь 2014г.

 

При подготовке к Государственной итоговой аттестации (Г(И)А, ЕГЭ)

Результаты ЕГЭ 2014 года:

Выпускница школы, Кириловых Екатерина, закончила школу с серебряной медалью. В качестве предмета по выбору она сдавала физику. Полученный балл (51) был существенно выше, чем средний балл по России (45).

 

В проектной деятельности

Подготовка проектов по физике к выступлению на научно – практической конференции «Школа и мы» в апреле 2015г.:

• Из истории открытия законов Ньютона.

• Из истории открытия закона всемирного тяготения.

• Измерение сил динамометром и представление результатов измерения с помощью таблиц, графиков и формул.

• Исследование равноускоренного прямолинейного движения тела с помощью аналоговых и цифровых измерительных приборов.

 

Во Всероссийском конкурсе по физике для  детей  и юношества «Тепло и холод» (с 1.10 по 10.12.14г.) результаты участия  будут  в январе 2015г.